La otra jalada de Elba Esther

Una vez más, la supuesta ´lidereza´ de los trabajadores de la educación pública arremete en contra de sus agremiados al fortalecer la postura sobre la desaparición de las Escuelas Normales en todo el país y declara que las Normales no son los ¨patitos feos¨ sino los ¨monstruos¨ que deben desaparecer de una vez por todas. (1)

En alianza con el presidente de Fundación Televisa y de Mexicanos Primero, Claudio X. González, exigieron el cierre de las Escuelas Normales formadoras de docentes ¨de profesores muy mediocres y que son un hervidero de política y de grilla¨.

Esta alianza lo que pretende es privatizar la educación pública, ya que ninguna persona ni empresa está por encima de la Constitución Política en nuestro país.

La educación pública, laica, gratuita, obligatoria, democrática, que se presenta en el Artículo tercero de la Constitución (2) señala que es un derecho que tienen todos los individuos de nuestro país y, por tanto, es obligación del estado de poder otorgar los recursos económicos necesarios para que exista dicho derecho mediante el erario público.

En dicho artículo constitucional se señala la necesidad de que, al existir la educación pública, necesitan docentes formadores de los futuros ciudadanos responsables del país, con los ideales más loables: personas conscientes, líderes, trabajadores, con pensamiento libre de prejuicios y fanatismos que permitan al país avances científicos y tecnológicos, que se fomente la investigación científica y no el fanatismo en ningún nivel (religioso, político, cultural, etc.). Estos docentes se forman en las Escuelas Normales del país.

La supuesta lidereza deja en claro que el organismo detrás de toda esta farsa es la OCDE y el FMI al señalar que no podemos compararnos con Filadencia (Finlandia), país de primer mundo en las listas de estos organismos internacionales que ya han determinado que en México ¨no vale la pena invertir en educación pública porque siempre seremos país de tercer mundo subdesarrollado y maquilador¨. Lo que desean es que los individuos, una vez terminen el nivel básico (Escuela Secundaria) se pongan a trabajar en fábricas maquiladoras o de obreros mal pagados y peor alimentados. No hay futuro para las investigaciones científicas en nuestro querido hogar (México). (3)

Desafortunadamente los intereses políticos de los neoliberales (OCDE, FMI) permean en la política corrupta de nuestras autoridades ¨ignorantes¨ quienes, en lugar de promover la educación pública y defender los ideales de las miles de personas que murieron en la Revolución Mexicana para defender nuestros derechos, todo parece indicar que privatizarán la educación, de la misma manera que han vendido PEMEX, Luz y Fuerza, Cementerías, Minas, los bancos nacionales, bueno, ya no nos pertenece ni el aire que respiramos (MEXICANA).

Ahora ya sabemos quiénes mandan en cuestiones de educación en nuestro país y no son ni Elba Esther Gordillo ni las autoridades educativas.

Así que señores empresarios y supuesta lidereza sindical: YO RENUNCIO A MIS DERECHOS LABORALES PARA NO DARLE NI UN SOLO PESO A ESA SEÑORA IGNORANTE QUE ATENTA CONTRA SUS PROPIOS AGREMIADOS DE QUIENES COME. Déjense de mafias organizadas y alianzas retrógradas que nosotros, los normalistas conscientes y en pie de lucha, nos defenderemos.

¡DIGAMOS NO A LA PRIVATIZACIÖN DE LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS!

¡DIGAMOS NO AL CIERRE DE LAS ESCUELAS NORMALES!

Referencias Bibliográficas

(1) ¿Qué haremos con las normales, no patitos, sino monstruos?: Gordillo, La Jornada. http://www.jornada.unam.mx/2011/06/23/sociedad/042n1soc, consultado el 23 de junio de 2011.

(2) Artículo tercero constitucional. Constitución Pólítica de los Estados Unidos Mexicanos. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/4.htm?s, consultado el 24 de junio de 2011.

(3) http://contralinea.info/archivo-revista/index.php/2010/01/31/la-educacion-en-mexico-zona-de-desastre-ocde/, consultado el 24 de junio de 2011 a las 09:56 hrs.

Acuerdo de cooperación México-OCDE para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas. http://www.oecd.org/dataoecd/44/49/46216786.pdf, consultado el 24 de junio de 2011 a las 10:03 hrs.